Un centru născut din experiență, construit cu suflet

Psiholog Clinician și Formator Autorizat cu o experiență de peste 10 ani în lucrul cu copiii cu nevoi speciale.

Iubesc foarte mult copiii, iar centrul I-Children's Therapy reprezintă misiunea mea de a crea o viață mai frumoasă copiilor cu nevoi speciale, un centru pe care l-am creat învățând din propria experiență.

Militez pentru incluziune, independență, respect și integrare în societate. Cred cu tărie în copiii noștri, am încredere în potențialul lor.

Sprijin familiile copiilor cu nevoi speciale, învățându-i tot ceea ce mie mi-a fost de folos în toți acești ani. Iubesc cărțile și asta mă inspiră în a crea povești și materiale didactice pentru copii.

Cred că adevărata fericire o găsești atunci când ceea ce faci pentru ceilalți devine parte din cine ești.

Sunt logoped, coordonator ABA și psihopedagog special, dar, dincolo de toate titulaturile, sunt un om care și-a dedicat mai bine de 15 ani din viață copiilor cu tulburări din spectrul autist și familiilor acestora.

Privind în urmă, îmi dau seama că această profesie nu este doar ceea ce fac, ci o parte din ceea ce sunt. În fiecare copil pe care îl întâlnesc văd o lume unică, cu propriul ritm de dezvoltare, propriile provocări și propriile resurse.

În toți acești ani am avut șansa să învăț de la sute de copii și de la familiile lor. Ei m-au învățat că progresul nu se măsoară doar în obiective atinse, ci și în zâmbete, în priviri care caută conexiune, în primele cuvinte rostite.

Astăzi, după mai bine de 15 ani de experiență, continui să cred cu aceeași convingere că fiecare copil are dreptul la șansa de a fi înțeles, acceptat și sprijinit să devină cea mai bună versiune a sa. ❤️

Sunt psiholog clinician autonom, acreditat de Colegiul Psihologilor din România, și psihoterapeut cognitiv-comportamental. Am absolvit Facultatea de Psihologie și masterul în Psihoterapie Cognitiv-Comportamentală din cadrul Universității Titu Maiorescu și am peste 5 ani de experiență în lucrul cu copiii cu tulburări din spectrul autist și alte nevoi speciale.

În activitatea mea realizez evaluări psihologice, coordonez parcursul terapeutic al copiilor, elaborez planuri de intervenție individualizate și monitorizez constant progresul acestora.

Mă numesc Victor și sunt student la psihologie și am absolvit cursul de educator specializat — o combinație care îmi oferă atât o bază teoretică solidă, cât și instrumente practice în lucrul cu copiii cu nevoi speciale.

De 6 ani activez în domeniul terapiei ABA, o experiență care m-a format ca profesionist răbdător, atent și dedicat progresului fiecărui copil în parte.

Cei care mă cunosc spun că sunt o persoană calmă și liniștită — calități esențiale atunci când lucrezi cu cei mici. Dar nu lipsesc niciodată gluma și jocul din interacțiunile mele. 😄

Sunt Andreea, absolventă a Facultății de Psihologie și Științele Educației și a programului de master Psihologie Judiciară din cadrul Universității din București.

Îmi desfășor activitatea în cadrul I-Children's Therapy ca psiholog și logoped și, alături de colegele mele, coordonez activitatea grupului de terapie. Cred că fiecare copil are propriul mod de a învăța, de a comunica și de a se dezvolta.

Îmi construiesc intervențiile cu răbdare, empatie și flexibilitate, astfel încât fiecare copil să se simtă în siguranță, înțeles și susținut să își atingă potențialul.

Mă numesc Teo, am 24 de ani și sunt absolventă a Facultății de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității din București. În prezent activez ca psiholog clinician și terapeut ABA.

Am ales acest domeniu din dorința de a contribui la dezvoltarea și bunăstarea copiilor, oferindu-le sprijin adaptat nevoilor lor individuale.

Cred că fiecare copil are resurse și potențial propriu, iar rolul meu este să îl ajut să își dezvolte abilitățile de comunicare, socializare, autonomie și adaptare într-un mediu sigur, pozitiv și încurajator.

Nu am avut mereu habar ce vreau să fac cu viața mea, însă am știut dintotdeauna că iubesc copiii. La 26 de ani, am găsit locul în care acest lucru contează cel mai mult.

Cred că fiecare copil are propriul său ritm. Nu există o viteză corectă — există doar copilul din fața ta, cu lumea lui, cu forța lui, cu momentul lui. Rolul meu este să îl susțin când face pasul următor și să îi celebrez fiecare victorie.

Visul meu este ca fiecare dintre acești copii să devină o parte activă și valoroasă a societății. Pentru mine, terapia nu este o meserie. Este o alegere pe care o fac în fiecare dimineață când intru pe ușă.

Mă numesc Andreea, am 27 de ani și sunt absolventă a Facultății de Psihologie din cadrul Universității Titu Maiorescu din București. Mă dedic cu pasiune sprijinirii copiilor în procesul lor de dezvoltare.

Mă caracterizează empatia, răbdarea și o atitudine jovială, calități care mă ajută să construiesc relații bazate pe încredere și siguranță atât cu copiii, cât și cu familiile acestora.

Mă numesc Daria și sunt studentă la Psihologie, pasionată de înțelegerea oamenilor și de sprijinirea dezvoltării lor. Lucrez cu copii cu autism, un domeniu care mi-a dezvoltat empatia, răbdarea și capacitatea de a vedea potențialul unic din fiecare persoană.

Sunt o persoană vulcanică și energică, dar în același timp caldă, iubitoare și atentă la nevoile celor din jur. Cred în puterea bunătății, a educației și a implicării active în comunitate.

Mă numesc Miruna, am 19 ani și sunt studentă în anul I la Facultatea de Psihologie din cadrul Universității din București. Sunt o persoană empatică, răbdătoare și responsabilă, pasionată de lucrul cu copiii.

Cred că o comunicare caldă, respectul și consecvența sunt esențiale în construirea unei relații de încredere cu fiecare copil și familia sa.

Mă numesc Drăghici Elena Alexandra și sunt absolventă a Facultății de Geografie din cadrul Universității din București. În prezent urmez Modulul Psihopedagogic și sunt interesată de domeniul educației și al dezvoltării copiilor.

Îmi place să lucrez cu copiii, sunt o persoană empatică, răbdătoare și responsabilă, iar prin activitatea mea îmi doresc să contribui la dezvoltarea și integrarea lor într-un mediu sigur și prietenos.